讓陽光照亮更多特殊孩子

　　“2025年6月，孩子進入包頭市社會福利院。經過7個多月的專業訓練，孩子現在可以自己穿衣服，還能主動照顧小伙伴了！”3月10日，包頭市民王師傅翻看手機里女兒小慧的日常生活視頻，眼里藏不住欣慰。

　　入院前，小慧情緒失控、生活不能自理。如今，小慧可以獨立完成如廁、穿衣、洗襪子等日常瑣事，能清晰說出連貫的長句子，課堂上積極舉手回答問題，還會主動與同伴搭話、合作游戲，甚至學著照顧身邊的小伙伴。

　　小慧的蛻變，是包頭市社會福利院“開門辦院”服務模式的生動縮影。

　　“開門辦院”服務模式就是推動兒童福利服務向“社會開放融合”轉型，將專業特教、康復資源從院內孤殘兒童延伸至社區特殊兒童、事實無人撫養兒童、殘疾兒童等各類困境兒童群體，讓專業服務跨越院墻，惠及更多需要幫助的孩子。

　　“2025年1月，包頭市社會福利院被內蒙古自治區民政廳確定為內蒙古兒童福利機構高質量發展改革試點單位。獲批試點單位以來，我們院打破傳統福利機構院內封閉供給的壁壘，開門面向社會，吸引更多需要專業服務的困境兒童來院進行專業治療。”包頭市社會福利院工作人員介紹。

　　截至目前，包頭市社會福利院“開門辦院”模式已累計為20余名社會困境兒童提供免費康復教育服務，服務時長超2000課時。包頭市社會福利院為當地多所學校的任課教師開展康復培訓，并通過“線上+線下”結合的方式，累計指導培訓家長及兒童100余人次，幫助10余個家庭重拾育兒信心。

　　精準賦能困境兒童的背后，是一套科學完善的康教服務體系。困境兒童入院后，福利院專業團隊老師會第一時間運用粗大運動測量表、認知障礙常規評估表等專業工具，對孩子進行系統性全面評估，精準捕捉每個孩子的發展特點與康復需求。

　　基于評估結果，為兒童量身定制個性化康復訓練方案，針對性開展言語、認知、注意力、感覺統合等專項訓練；同時，適配專屬班級，開設培智課程、體能特長課等多樣化特殊教育內容，確保訓練精準對接能力短板，貼合成長節奏。

　　針對家長接送難題，福利院創新推出“日托式”康復教育服務，既保障了康復訓練的連續性，也為承擔沉重照護壓力的家庭提供了珍貴的“喘息”空間。

　　家庭是康復教育的重要延伸，福利院還積極構建“機構+家庭”協同育人模式，幫助孩子康復。課后，老師會與家長逐一溝通孩子當日表現，細致指導家長在家開展情感關懷、習慣培養和康復鞏固訓練，將專業方法傳遞到家庭場景中，形成康復教育合力。

　　“以前根本不知道怎么教孩子，現在學會了好多方法，孩子進步特別快！”一位家長真切反饋。

　　步入福利院的教室里，貼滿了孩子們的畫作：微笑的太陽、手拉手的小人、大片絢爛的向日葵田，正如這些特殊孩子的人生，在專業康教服務的滋養下，正奮力向著陽光綻放。

　　“‘十五五’期間，我們福利院將持續深化“開門辦院”模式，在現有日托服務基礎上，有序推進周托、季托、年托等多元化服務；依托“機構+未保”聯動機制，聯合旗縣區未保站建立“孤獨癥兒童工作坊”，延伸專業服務觸角，讓更多困境兒童能夠獲得穩定、持續且富有溫度的康復教育與生活照料，讓陽光照亮更多特殊孩子，守護孩子健康成長。”福利院負責人說。（草原云·內蒙古新聞網記者 趙曦）

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